中华字经的特点
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| 省去爸爸妈妈一遍一遍的苦教，专业普通话发音 |
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| 精典诗词，儒家精典，学识字，学做人两不误 |
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| 科普，历史故事，动物全科，让孩子在趣味中进步，识字的同时，又能增长知识。 |
有问有答
认字和写字为什么分开进行？从生理上说儿童对汉字的认知规律，第一是听觉的发展，（听读音）1－3岁；第二是视觉的发展... - 《中华字经》有哪些特点？
它具有高效性、易识性、知识性、实用性、突破性、综合性六大特点。 - 学习《字经》会不会形成机械记忆
背诵记忆是儿童最自然的学习方式，古人先利用儿童形象记忆的特点，把几千字的课文背得滚瓜... - 《中华字经》和《三字经》有什么
《三字经》和仄押韵，三字一句，注重说理，而《字经》是四字一句，读起来朗朗上口，文涵百科，字不重复，注重识字. - 孩子上学前认完了字，上学以后还
识字不是目的，阅读才是。让孩子早日进行阅读，引导孩子阅读，就会使孩子进入一个精彩的世界....
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媒体报道
- 5岁儿童学华文9个月识字 3500
- 识字六百只需一个月
- 聪明小孩识千字
- 6岁前识完4000个常用汉字
- 从繁入简教孩子学四千个汉字
- 小主持人带动家长吟唱 小孩
- 念起来琅琅上口《字经》帮幼
- 中国侨联：三招移走海外华
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| 早期识读使他们比同龄儿童有了更多的知识、更多的能力、更多的聪明才智，也有了更多的自尊、自信、自强和自律精神。早期识读给他们一生的发展打下了坚实的基础，因而创造了一生的辉煌！在我国的现代史上，还有很多伟人、名人、大师、泰斗都是在幼儿期就学会识字阅读的：毛泽东、叶圣陶、竺可桢、朱自清、钱钟书、齐白石、贺龙、瞿秋白…… 生理学家告诉我们，成人的大脑约1500克婴儿出生时大约350克，三岁左右就发育到1200克，约为成人脑重的80%，六岁时脑重就已相当于成人脑重的90%。 三四岁以前是幼儿智力发展的"模式"记忆时期，孩子的大脑就是一部高精密度的相机，以图形认识世界，而汉字就是一幅幅图画，幼儿识字就是以惊人的速度在大脑中存储一个个汉字图形，这样的特点使得婴儿在未开口说话之前即具备识字能力。 专家研究表明：3－6是大脑发育最快的4年，这一阶段孩子的记忆力惊人，是一生中学习认字最快，记忆最强的时期。3－6岁的孩子大脑就像是一个空白磁盘，对于他们来说，记忆不是负担，而是一种生理需要。 |
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 英国的心理学家查德林博士曾对英、美、法、西德、日本五国儿童智商进行测试发现，欧美四国的儿童智商平均为100，而日本儿童平均智商为111，造成这一结果的原因出乎很多人的意料，居然是日本儿童学习了汉字。每个人的大脑容量差异很小，但大脑只是智力的物质基础，真正决定智力的则是脑网络结构搭建的充分程度，也就是通常所说的大脑皮层的褶皱数量。大脑皮层的褶皱越多，说明脑细胞的网络连接越多，人也就越聪明。科学家们曾经对爱因斯坦的大脑作过切片观察，发现其大脑神经胶质细胞轴突及神经鞘众多，比普通人多出73% ，这就是超级脑袋聪明的原因。 识字能够促进智力的快速发育，跟汉字的结构有关。汉字是复脑文字，汉字本身的构成及演变吸引幼儿动脑筋，学习汉字可以刺激感官，促进脑细胞树突分枝、轴突伸长并生成许多突触小体，细胞间形成精密的网络，刺激越多，网络越密，人就越聪明。同时，汉字的演变合乎逻辑、富于联想，启发思考、易懂易记。加上汉字是有规律的，便于通过推理，判断出字音，联想出字义，引发儿童开动脑筋，活跃思维，使儿童变得聪明起来。 |
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